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壹乐园|培养一个有趣的身体和灵魂

发布于2018-08-20  访问次数:3358  来源:本站


2017-2018年,甘肃、宁夏共有26家公益机构执行实施31个壹乐园儿童服务站,为当地留守及流动儿童提供服务。2018年的暑期伴随着孩子们的期末考试,悄悄来临。

各学校已全面放假,站点的儿童人数迅速增多,他们将整个学期积压的紧张感都抛开,在站点尽情的玩耍。各站点根据实际情况,开展灵活、富有创意、想象力、趣味性的活动,一下8个站点通过让儿童自己组织、参与、主导、分享,给儿童更多勇气与关怀,让他们开心的度过这个属于他们的假期。


甘肃惠群社会工作服务中心

创意手工,绘一片美丽花园

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6月28日,壹乐园儿童服务站开展了“纸盘绘画,创意无限”绘画兴趣学习小组。还没开始,小朋友就迫不及待的告诉老师自己的想法,有想要绘制一棵大树、有绘制一间漂亮的房子的、有绘制一片美丽的花园的……在制作创意纸盘作品活动中,小朋友们积极参与。活动不仅提高了小朋友们感受美、发现美、欣赏美、表现美的能力,而且点燃了他们的审美激情,激发了他们的表现能力。这也体现了手工兴趣小组的活动理念——创意手工,快乐成长!


庆城县志愿者协会

“岐黄杯”我做志愿者

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7月14日,壹乐园儿童服务站的孩子们在“岐黄杯”登山比赛中热情、积极的参与到志愿者服务活动中。为登山比赛的选手送水,这次志愿者活动不仅激发孩子们乐于助人的爱心、还努力帮助了更多的人、让儿童体验无私奉献精神。


陇南光明志愿者服务中心

绘画眼中的星空

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在这个炎热的暑期,站点教儿童绘画自己眼中的星空,老师提示他们要用最简单的方式描画星空,只要三样颜色就可以画的很漂亮,每一个儿童都有满满的智慧和想象力,她们在纸上弄一些水,用刷子刷开,再用蓝色涂一层,然后在蓝色上面涂一层紫色,让两种色慢慢相容,达到一种渐变的效果,最后用白色在上面点上小星星和流星。就这样一副美丽的星空水彩画便完成了。看着自己的绘画,仿佛自己遨游在这一望无际的星空。


泾川县阳义工协会

唱红歌,珍惜美好

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7月7日,壹乐园儿童服务站站点安排志愿者王老师教孩子们学习音乐律动,唱红歌,孩子们兴致极高,慷慨激昂地跟着老师一唱一和,表演的有声有色。活动最后,孩子们都唱着停不下来,也都知道了现在幸福生活来之不易,更要珍惜现在的美好生活,好好学习。

 

金昌市大爱无疆志愿者协会

自然遗产主题日活动

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7月18日,为充分发挥站点的舞蹈兴趣培养,组织儿童参加了金昌市金川区政府组织的“弘扬传统文化,共享时代美好生活”第二个文化和自然遗产日主题宣传演出活动,展示儿童风采与自信,进一步激发大家积极向上的课外传统文化学习热情。

 

兰州市西固区天籁志愿者服务中心

妙手匠心,手工课堂

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在暑假期间站点根据东苑社区青少年及儿童的特点开设了手工兴趣班。在课堂上社工带着孩子做手工帽子。活动开始,志愿者认真地引导大家,并手把手教小朋友们制作帽子的每一个环节,一双双好奇和探索的眼神全部聚在了社工老师和志愿者老师的手上,眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉了其中某一环节。小朋友们认真的进行手工制作,小朋友之间也互相提醒,互相帮忙合作。老师引导小朋友们发挥自己的想象力和创意,修饰着帽子边缘,只见小朋友们有的在上面贴花,有的贴动物,有的黏上旧纽扣......大家自己创新,为活动增添了不少乐趣。

通过手工制作活动,不仅锻炼了社区青少年及儿童的动手和合作能力,让大家用心去生活、用心去观察,让孩子自己去发现身边的美。同时,大家在合作的过程中还增进了彼此间的感情。


成县爱心公益慈善事业协会

开展励志夏令营

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这次是第二次我们给服务站的孩子们开展夏令营了,主要围绕励志,让孩子在夏令营活动当中得到家庭和学校不同的锻炼和经历,让孩子的综合素质得到提高。在夏令营活动中通过哥哥姐姐分享自己的学习经验带动站点儿童,让他们找到适合自己的学习方法之后通过参观著名大学,激发出他们内心斗智,不断努力向前。

 

平凉众益农村社区发展协会

我们唱吧!跳吧!

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歌声是表达感情的方式,舞蹈也是一样,让儿童用麦克风站在大家的面前将自己喜欢的歌曲及舞蹈展示给大家,既锻炼孩子的自信,在人前表现自己,又能通过麦听到自己的歌声,感受到音乐的律动,爱上音乐。

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壹乐园·儿童服务站项目是以儿童发展和儿童保护为核心,通过支持本地公益组织在农村社区、城市边缘社区及灾后地区建立安全友好的儿童活动空间,并通过学校和家庭之外的、补充性的结构化课程和参与式活动,为农村留守儿童、城乡流动儿童和受灾害影响的儿童提供安全卫生健康教育和社会心理支持等服务,缓解儿童面临的各类安全及心理问题,搭建基于社区的儿童专业服务平台,保障乡村儿童基本权利,助力乡村儿童身心发展。在壹基金的大力支持下,甘肃、宁夏26家机构为31个壹乐园儿童服务站提供服务。甘肃伊山伊水环境与社会发展中心负责社区儿童服务站项目的管理和能力建设工作,提升各执行机构的专业理念和能力,以专业的方法帮助当地留守及流动儿童解决面临的安全、心理问题,从而使他们能够健康成长与发展。

 


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