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净水计划 | 水与卫生健康课程伙伴能力提升培训

发布于2020-09-21  访问次数:1377  来源:本站

2020年9月16日-18日,“壹基金净水计划软件暨伙伴能力提升培训”会议在古都西安顺利举行,由深圳壹基金公益基金会(以下简称“壹基金”)和甘肃一山一水环境与社会发展中心(以下简称“一山一水”)主办,来自全国19省43家公益机构的近50人参加会议。此次培训特别邀请救助儿童会三位专家为伙伴开展水与卫生健康课程主题培训。


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致 辞

9月16日上午,一山一水能力建设部项目经理周建强主持会议,在简要总结前半年的成果后,对伙伴们未来的工作进行展望。壹基金儿童发展部项目经理曾敏致辞,对大家来之不易的线下会面表示热烈欢迎,对壹基金儿童发展部的工作进行简要介绍后,着重介绍净水计划项目的现有成效与重要性。感谢大家在9月15日积极参与新浪微博人人公益节,参与转发点赞#壹起净水#微博话题,共同推动浏览量突破1.5亿。

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项目管理说明

一山一水项目官员海娜向与会伙伴介绍了壹基金净水计划全国项目组,并带领大家对目前的项目进展进行了回顾;其次对项目执行阶段各流程进行再次说明,对关键节点问题、净水设备安装的要求、设备的保存和维护、捐赠协议签署、水质检测、档案管理、款项拨付等进行详细解释。

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项目考核标准说明与财务培训

关于《净水计划项目考核表》一山一水项目经理周建强进行了解释说明。本年度考核分为基本评估指标和增值服务两个部分,项目组将对接受捐赠方探访、项目组督导等做出增值服务的执行伙伴给予评估额外加分。周经理对于项目中期的设备管理和软件培训两大板块中需要注意的细节和关键问题逐一进行了解答,在明确注意事项的同时鼓励伙伴多多参与相应培训,增进伙伴项目执行与管理能力。

其次进行了2020年度的财务培训,就拨款进度、财务指引、财务资料提交等三个板块给予详细解读。

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“参与式教学”培训工作坊

“参与式培训”成为16日下午会场中热度最高的关键词。救助儿童会韩炎菲老师通过“九宫格”这一实物教学工具向大家进行了自我介绍后,邀请伙伴们运用这一技巧向同组成员进行介绍。随后培训师吴晓燕老师带领伙伴们明确此次培训的定位,向大家详细介绍此次培训的方式--参与式培训,并通过对会前问卷的内容分析整理出伙伴们对于培训的期待,理清此次培训目标:

1.在意识层面,参加者能够建立及巩固“以儿童为中心”的教育过程,学习和理解卫生健康知识;

2.方法层面,参加者能够掌握促进学生参与课堂的工具;

3.实践层面,参加者能够基于“水宝主题课程”发展出自己促进学生参与课堂的教学方法。


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   明确培训方式与主要内容后,吴晓燕老师带领伙伴们学习、探索自身开展儿童工作的特质和优势,并以小组互动的方式进行分享:

“每个孩子都有完整的人格和完整的生命力,尊重他们的独特性,而不是让他们成为我们想要的样子。”--- 长治市悦康社会工作服务中心乔敏

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“回应孩子的十万个为什么,不然儿童工作需要的“耐心”无从谈起;不要吝啬自己的鼓励。”--- 阿克苏市爱在阿克苏志愿者服务协会李娜

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六个小组分别认领“能量唤醒者”、“后勤小能手”、“记忆储存卡”的角色

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手机放在养“机”场,培训更安心

接下来参会伙伴在培训老师的引导下积极学习《联合国儿童权利公约》与《儿童发展阶段特征概览表》,并将主题聚焦在开展儿童工作时遇到的困难与挑战。最后,由壹基金曾敏老师带领伙伴,以参与互动的方式对净水计划再次进行全方面的了解。

 


初识“参与式教学方法”理论

9月17日早上,首先由认领“记忆储存卡”小组代表带领伙伴对知识进行回顾。随后,伙伴们通过回想自己参与度最高的课程,在救助儿童会培训老师张心怡的引导下,讨论概括出学生参与度较高的教学法,然后以小组的形式,就以下三种参与式教学方法进行组内学习和组间分享:

1.提问式教学

2.实物教学

3.课堂管理

在明确各种学习法概念内涵的同时,大家也提出相关注意事项。


参与式教学体验

9月17日下午的工作坊活动中,参会伙伴首先组内讨论并分享“课程设计”的核心步骤,随后培训老师韩炎菲带领伙伴们结合水资源,卫生健康知识,用“以儿童为中心”的理念和参与式教学方法,进行实践练习。

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“世界咖啡馆”对许多伙伴来说是第一次尝试,大家轮流作为讲述者进行交流、学习的形式不仅充分调动了每位伙伴的积极性,同时也让大家快速的发现教学中使用的技巧和可能的阻碍,在轻松活泼的氛围中也可以深刻地学习知识。


水与卫生健康课程

9月18日早上,由认领记忆储存卡的分享小组使用参与式教学法,带领大家对“以儿童为中心”的教学过程进行回顾。随后,伙伴们依据净水计划--“水与卫生健康”软件课程的绘本和课程目标,在经过培训师标准化设计的课程体系上,对内容进行个性化设计。

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在18日下午的“微说课”环节中,伙伴们纷纷展示私人定制的“水宝”课程。老师们大开脑洞,角色扮演、情景互动等授课形式充分调动出“小学生们”积极性,大家还通过“三文治反馈”方法对每一堂展示的课程进行答疑反馈。

 

三天的培训匆忙而充实,希望伙伴们在各自的项目县积极开展水与卫生健康课程,让更多儿童受益。

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救助儿童会三位专家张心怡、吴晓燕、韩炎菲

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壹基金儿童发展部和全国项目组

鸣谢

感谢以下机构为净水计划水与卫生健康课程付出的努力

深圳壹基金公益基金会

救助儿童会

阿克苏市爱在阿克苏志愿者服务协会

安康义工联合会

巴东县义工协会

北京益动燕赵社会组织能力建设发展中心

成都高新区支点公益发展中心

成都新秋减防灾公益服务中心

大理苍海公益服务中心  

第三师石榴花开公益联合会

东港市爱心义工协会

鄂州市家庭教育指导服务中心

凤城市爱心义工团队

贵阳市红十字会志愿者协会

哈尔滨市松北区阳光社会工作服务中心

合肥市善水环境保护发展中心

合阳县爱心飞扬公益服务中心

和政县义工协会

黑龙江省同心公益组织发展促进中心

康乐崇善社会工作服务中心

昆明滇池国家旅游度假区道益公益发展中心

临夏州义仓慈善公益服务中心

陇南益家社会工作服务中心

纳雍县爱心纳雍公益联合会

平凉市孤残儿童救助协会

庆阳市阳光志愿者协会

沙坡头区天都减防灾社工服务中心

山西天龙救援队

韶关市乐善义工会

石河子白杨青少年公益发展中心

通化市东昌区爱心志愿者协会

潍坊鸢都义工公益服务中心

新疆志愿公益救援联盟

宿州阳光天使公益助学中心

寻乌县义工联合会

延边朝鲜族自治州厚德慈善援助中心

银川公益服务促进会

英德市亮石志愿者协会

云南众益志愿者服务中心

长春市广益社会组织发展中心

长沙市雨花区群英公益发展促进中心

长治市悦康社会工作服务中心

昭通市海星行动公益协会

重庆市九龙坡区义仓社会工作服务中心

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